Публикации по теме «Высшая категория» (81-100)

0
Доклад Метод проектно-исследовательской деятельности при изучении органической химии в условиях современного образования
Предложенные рекомендации могут быть полезны для учителей химии и внеклассной работы по химии, а также поможет распределить поэтапно проектно-исследовательскую работу в рамках изучения органической химии
0
Скутер детям не игрушка!
Буклет для обучающихся 12-16 лет и их законных представителей.
12
Посещение музея предприятия АО «Металлист-Самара»
В преддверии Великой Победы активисты музея «Детские и молодежные движения» посетили интересную и полезную экскурсию
19
Развивающая игра "Небесные пейзажи"
Развитие креативного творческого мышления детей и взрослых является актуальным на сегодняшний день. Данное пособие - естественное средство для развития творческого потенциала личности.
0
"Безопасность в сети Интернет"
Полезные советы для детей и их друзей
0
Министерство просвещения Российской Федерации
В данном файле вы сможете ознакомиться с документом
0
Знатоки края
Презентацию можно использовать, как стартовую для проекта исследовательской направленности. Презентация будет интересна обучающимися других регионов, желающих познакомиться с особенностями Хабаровского края.
14
Акция «Стенд памяти «Никто не забыт. Ничто не забыто. Бессмертный полк»
Ко Дню Победы в учреждении оформлен стенд памяти «Никто не забыт. Ничто не забыто. Бессмертный полк»
18
...Я с гордостью встаю в Бессмертный полк... Шествие «Бессмертного полка»
В день Победы по главной площади Самары прошли 10 тысяч человек. В числе участников в колонне с портретами своих героев прошли и воспитанники театральной студии
2
Публичная лекция "Просто о сложном" - Обязательно ли разведчику знать условие Фано?
Быстрое понимание прямого и обратного условия Фано для решения задач на кодирование и декодирование информации.
2
"Использование средств визуализации при совершенствовании навыков монологической речи по теме «Toys» в 3м классе"
Предлагаемые средства визуализации используются для учащихся 3-х классов при при совершенствовании навыков монологической речи по теме «Toys». Они помогают преодолеть трудности при построении монологического высказывания, развивают коммуникативные и культурные навыки. Учащимся предлагается интересная учебная среда с наглядным материалом и упражнениями, что способствует эффективности образовательного процесса. Это так же мотивирует детей к говорению на английском языке.
0
ОБЗР 8 класс Урок 24 - Тест "Безопасность пассажиров на различных видах транспорта. Безопасность на воздушном транспорте"
ОБЗР 8 класс Урок 24 - Тест "Безопасность пассажиров на различных видах транспорта. Безопасность на воздушном транспорте"
3
Рабочий лист к уроку литературы «Д.Дефо "Робинзон Крузо"» (6 класс)

Цель: Закрепить знания о ключевых событиях 6-й главы романа, развить умение анализировать поступки и переживания главного героя, выразить собственное мнение о прочитанном.

20
Возложение венков к Обелиску Славы работникам завода АО «Металлист-Самара», погибшим в годы Великой Отечественной войны
В год 80-летия Великой Победы к участию в возложении венков к Обелиску Славы на территории предприятия АО «Металлист-Самара» были приглашены воспитанники театральной студии гимназии
0
Дидактическая игра "Слоговой поезд" для детей 6-7 лет
Дидактическая игра «Слоговой Поезд» представляет собой эффективное учебно-игровое пособие для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет), направленное на формирование навыков звуко-буквенного анализа и синтеза слов. Игра разработана с учетом возрастных особенностей детей и способствует развитию фонематического слуха, закреплению навыков слогового чтения в увлекательной форме.
0
Характеристика на ребенка с РАС
Характеристика на ребенка по программе АООП НОО для обучающихся с РАС (вариант 8.1) по некоторым предметам.
22
Патриотическое мероприятие «Гитары всегда в строю!», посвященное Дню Великой Победы
Патриотическое мероприятие «Гитары всегда в строю!» является традиционным и проводится в учреждении ко Дню Победы каждый год

Something went wrong!

Our Engineers are on it

Go Home